Eine Person zeigt auf einen Test auf einem Clipboard. Daneben stehen weitere Personen.
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DIGIZ.NRW – Ziele und Aufbau des Feldtests

Übergeordnetes Ziel des Projektes und der daran beteiligten Einrichtungen und Institutionen ist es, digitale Zeugniskopien gemäß dem abgestimmten Format zu erstellen und eine Unverfälschtheit mithilfe der Blockchaintechnologie prüfbar zu machen. Ein definierte Prozess von der Erstellung bis zur Studienbewerbung wurde in einem Proof of Concept in der Praxis abgebildet.

Konzentration auf
Hochschulzugangsberechtigungen

Das Projekt DIGIZ NRW konzentriert sich ausschließlich auf die Erstellung und Validierung von Hochschulzugangsberechtigungen. Diese sind im Feldtest die Abiturzeugnisse, deren Daten über die Software Schild-NRW bereitgestellt werden.

Konzentration auf den Prozess
der Verifikation von digitalen Zeugnissen

Die elektronische Identifikation von Zertifikatsträgerinnen und Zertifikatsträgern, die Anerkennung von grenzüberschreitenden Hochschulzugangsberechtigungen und andere Themen, die nicht in den Bereich der Verifikation von digitalen Zeugniskopien fallen, wurden im Feldtest nicht berücksichtigt.

Konzentration auf
explorative Tätigkeiten

Während des Feldtests „DIGIZ NRW“ wurden die folgenden, ausschließlich explorativen Tätigkeiten durchgeführt.

  • Weiterentwicklung und Umsetzung der fachlichen und technischen Konzepte für den Feldtest
  • Erstellung von Prototypen und Testzeugnissen
  • Teststellung der Prototypen mit Anbindung an die Software Schild-NRW
  • Validierungstests über die Validierungs-Seite sowie die Rest-API
  • Erstellung und Signierung von „Echtzeugnissen“ über das Signiermodul ZSM aus Schild-NRW
  • Bewerbungen mit „Echtzeugnissen“ an der TH Köln, der RWTH Aachen und der FernUniversität in Hagen

Arbeitsschritte und Verfahren für eine Produktivnahme von digitalen Schulzeugnissen werden über das OZG Umsetzungsprojekt geplant und durchgeführt und waren nicht Teil des Feldtests DIGIZ NRW.

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